2年生では、百の位の整数から1万までの整数について学習をしました。ここでは、1万の位の整数から1億まで整数に葉にを拡大して学習をします。
一万の位までの数
一万の位までの整数を書いたり読んだりします。各位のドットの数を数えて答えていきます。位の数が0が含まれている整数にも気を付けてほしいです。
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十万の位から千万の位までの数
各都道府県の人口を読んだり書いたりします。
数を書く
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数を読む
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1000がいくつ分
数の大きさについて1000を基に考える学習プリントです。「1000を○こ集めた数は△」や「○は1000を△こ集めた数」などを考えていきます。
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等号・不等号
3年生では等号や不等号とう言葉も学習します。1年生からなじみのある「=」と同じように「<」や「>」も使うことができるようにしてほしいです。
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数の構成を多面的に考える
「49000は40000と9000を合わせた数」や「49000は50000より1000小さい数」など、数の構成を多面的に考える問題が出題されています。また、「49000は40000と9000を合わせた数」を「49000=40000+9000」というように式でも表せるようにしてほしいです。
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